دراسات معدنية ووراثية مقارنة في المرحلة الابتدائية

  • مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات

    مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات

    الرئيسية / الأرشيف / مجلد 36 عدد 138 (2010) / التربية مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة الكويت: دراسة استقصائية

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • دراسة لبعض خصائص المجال النفس حركي (التحمل العام – سرعة التنقل) لدى

    دراسة لبعض خصائص المجال النفس حركي (التحمل العام – سرعة التنقل) لدى

    67;هدفت دراستنا إلى التعرف على الفروق في بعض خصائص المجال النفس حركي (التحمل العام – سرعة التنقل) بين أطفال المدينة وأطفال الريف في المرحلة الابتدائية بعمر 9- 12 سنة. واتبعنا المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المقارنة.

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • المرحلة الابتدائية - مدونة المناهج السعودية

    المرحلة الابتدائية - مدونة المناهج السعودية

    المرحلة الابتدائية. المرحلة الابتدائية – توزيع مناهج – كتب مدرسية – اختبارات – تحاضير دروس – اوراق عمل – عروض بوربوينت –. hanan منذ أسبوعين.

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

    صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

    Azmy. هدفت الدراسة الحالية إلى تصور طبيعة صعوبات تعلم الرياضيات، ومن ثم الخصائص التعليمية والنفسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، ومن ثم تحديد واستخلاص صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية دراسة استكشافية …

    مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية دراسة استكشافية …

    2010112;ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل التي يعانيها معلمو المرحلة الابتدائية، وذلك بالإجابة على التساؤل الآتي: ما أهم مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة ورقلة؟ تقتضي هذه

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • أسباب التسرب المدرسي في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المتسربين

    أسباب التسرب المدرسي في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المتسربين

    الملخص AR. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأسباب المؤدية لانتشار ظاهرة التسرب المدرسي في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المتسربين أنفسهم. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وأداة الاستبيان

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • تطوير منهج النشاط الموسيقي للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة

    تطوير منهج النشاط الموسيقي للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة

    يسعى البحث الحالي إلى تطوير منهج التربية الموسيقية للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجودة وذلک من خلال : 1. تحديد معايير الجودة التي يجب أن تراعى في محتوى منهج التربية الموسيقية لتلاميذ

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • دراسات سابقة أجنبية في المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية

    دراسات سابقة أجنبية في المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية

    201911;الرقم. عنوان الدراسة باللغة العربية. السنة. النوع. كامل/ ملخص. عدد الصفحات. 1. دراسات سابقة أجنبية في المشكلات السلوكية في المرحلة الابتدائية: تقييم ثنائي للمعلومات حول المشاكل العاطفية والسلوكية بين أطفال المدارس

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • تعليمية الخط العربي في المرحلة الابتدائية مهاراته، وخصائصه، ومراحل

    تعليمية الخط العربي في المرحلة الابتدائية مهاراته، وخصائصه، ومراحل

    جسور المعرفة Volume 1, Numéro 2, Pages 162-179 2015-06-01 تعليمية الخط العربي في المرحلة الابتدائية مهاراته، وخصائصه، ومراحل تعليمه ومعوقاته

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • صعوبات القراءة في الطور الابتدائي -دراسة لواقع عمليتي التشخيص والعلاج

    صعوبات القراءة في الطور الابتدائي -دراسة لواقع عمليتي التشخيص والعلاج

    Résumé: ملخَّص: يتناول هذا البحث «صعوبات القراءة في مرحلة التعليم الابتدائي»، ويهدف إلى الكشف عن الصعوبات القرائية التي يواجهها تلاميذ الطور الأول من المرحلة الابتدائية، ومعرفة الأسباب

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

    صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

    Azmy. هدفت الدراسة الحالية إلى تصور طبيعة صعوبات تعلم الرياضيات، ومن ثم الخصائص التعليمية والنفسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية، ومن ثم تحديد واستخلاص صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • مستوى التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وطلاب المرحلة

    مستوى التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وطلاب المرحلة

    Request PDF | On Jan 1, 2010, Zakariya Abu ElDabat published مستوى التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وطلاب المرحلة

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • الالتحاق بالمدارس، المرحلة الابتدائية (% من الإجمالي) | Data

    الالتحاق بالمدارس، المرحلة الابتدائية (% من الإجمالي) | Data

    الالتحاق بالمدارس، المرحلة الابتدائية (% من الإجمالي) from The World Bank: Data (% من التعداد الرسمي للطلاب في سن الدراسة) المواظبة حتى آخر صفوف المرحلة الابتدائية، للذكور (% من مجموعة الشريحة العمرية)

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • أسباب صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

    أسباب صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين

    نيملعملا رظن ةهجو نم ةيئادتبالا ةلحرملا يف ملعتلا تابوعص بابسأ 2019 )1( :ددعلا )4( :دلجملا 59 مهزجع بابسأ ةفرعمو ملعتلا تابوعص يوذ ذيملاتلا ىلع فرعتلا dلاخ نم ي ساردلا

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل

    فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل

    هدف البحث الحالي إلى تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم باستخدام تقنية الواقع المعزز، والتوصل إلى علاقة ذات دلالة إحصائية بين تقنية الواقع المعزز وتنمية

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الأساسي

    عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الأساسي

    اطلب الخدمة. تعد الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية مرحلة حاسمة، وذات أهمية كبيرة في حياة التلميذ العامة، وكذلك ذات أهمية كبيرة من الناحية العلمية والتربوية، وعلى ضوء ما يقدم إليه في هذه المرحلة من معارف

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الأساسي

    عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التعليم الأساسي

    اطلب الخدمة. تعد الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية مرحلة حاسمة، وذات أهمية كبيرة في حياة التلميذ العامة، وكذلك ذات أهمية كبيرة من الناحية العلمية والتربوية، وعلى ضوء ما يقدم إليه في هذه المرحلة من معارف

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية

    أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية

    2019612;مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية Volume 9, Numéro 1, Pages 95-115 2019-06-12 أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية في المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • الاندفاعية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية في

    الاندفاعية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية في

    تعكس الأساليب المعرفية مدى واسع من الفروق الفردية بين الطلاب على اختلاف فئاتهم، وهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق بين الاندفاعية كاسلوب معرفي والتحصيل الدراسي لدى عينة عددها (460) طالبة في المرحلة الابتدائية

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • الاندفاعية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية في

    الاندفاعية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية في

    الاندفاعية و التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض : دراسة مقارنة بين العاديات و المعاقات سمعيا. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، الملحق الخامس (2016)، ص ص. 2161-2182.

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote
  • مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات

    مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات

    الرئيسية / الأرشيف / مجلد 36 عدد 138 (2010) / التربية مدى تطبيق استراتيجية التعلم ذي المعنى في تدريس مادتي العلوم والرياضيات في المرحلة الابتدائية بالمدارس العامة ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في دولة الكويت: دراسة استقصائية

    WhatsAppWhatsAppGet PriceGet A Quote

اترك رسالة

© SME. كل الحقوق محفوظة. صمم بواسطة Sitemap